Словосполучення з прийменником по. Словосполучення з прийменниками в(у), при, за, із-за. Вживання похідних сполучників.

Дізнаємось

суть понять прийменник, «синтаксична норма», «синтаксична помилка»; усвідомлює важливість синтаксичних умінь для розвитку мислення й мовлення; знає правила побудови словосполучень та речень, правильно вживаючи прийменники.

Навчимось

організовувати свою діяльність (мотивувати, ставити цілі, планувати, прогнозувати, контролювати, здійснювати рефлексію, коригувати); виявляти порушення синтаксичних зв’язків; граматично правильно поєднувати слова в реченнях і словосполученнях, правильно вживаючи прийменники; аналізувати в тексті й реченнях приклади порушення синтаксичної норми; висловлювати припущення про взаємозв’язок синтаксичної норми і чіткості, логічності, ясності тексту; виявляти у реченнях порушення правил синтаксичного керування й узгодження прийменників; пропонувати правильні варіанти під час редагування тексту й речень.

Матеріали

Доступно тільки для зареєстрованих користувачів

Проблемні питання

Доступно тільки для зареєстрованих користувачів

Тест

Доступно тільки для зареєстрованих користувачів

Д.з.

Доступно тільки для зареєстрованих користувачів

№	Тема
1 лекції
1	Вступ. Лексикографія. Сучасні лексикографічні джерела: словники, довідкова література. Типи словників
2	Поняття норми в сучасній українській літературній мові
3	Лексичне значення слова. Лексична помилка. Слово і контекст
4	Слова власне українські й запозичені.
5	Лексичні та фразеологічні синоніми, антоніми. Синонімічне багатство мови. Пароніми
6	Порушення лексичної норми. Кальки з інших мов. Уживання слів у невластивому значенні.
7	Основні групи фразеологізмів. Синтаксична роль, значення фразеологізмів, їх багатозначність, синонімія й антонімія.
8	Контрольна робота. Тестовий контроль.
9	Аналіз контрольної роботи. Підсумкове оцінювання.
2 лекції
1	Утвердження лексичної норми в словниках української мови. Есе, види есе та особливості написання.
2	Риторика як мистецтво. Мовленнєва ситуація. Роль риторики в сучасному світі
3	Особливості мовця. Вимоги до оратора. Контакт з аудиторією
4	Підготовка тексту публічного виступу: вибір теми, план виступу.
5	Стратегія і тактика мовленнєвої поведінки. Виступ з промовою. Аналіз публічного виступу.
6	Контрольний твір-роздум Тематичне оцінювання № 1
7	Милозвучність. Орфоепічна норма. Чергування голосних та приголосних в українській мові.
8	Зміни приголосних при збігові їх у процесі словотворення.
9	Основні правила вимова голосних та приголосних звуків, їх характеристика.
10	Наголос в українській мові.
11	Орфографія. Ненаголошені е, и в корені слова.
12	Правила написання апострофа.
13	Позначення м’якості приголосних. М’який знак, правила написання.
14	Чергування голосних та приголосних звуків.
15	Спрощення приголосних.
16	Подвоєння та подовження приголосних.
17	Контрольна Т/А 2 тестовий контроль. Письмове есе.
18	Аналіз контрольної роботи. Правопис префіксів та суфіксів.
19	Правопис суфіксів.
20	Уживання великої літери та лапок.
21	Правила перенесення слів із рядка в рядок.
22	Написання складних слів. Написання слів іншомовного походження. Правило «дев’ятки».
23	Складні випадки правопису прізвищ та географічних назв.
24	Розрізнення прислівників і співзвучних сполук. Правила написання їх.
25	Написання не, ні з різними частинами мови. Правила графічних скорочень слів.
26	Морфологічна помилка. Іменник.
27	Складні випадки відмінювання іменників.
28	Закінчення –а, (-я), -у (-ю) в іменниках чоловічого роду родового відмінка.
29	Особливості кличного відмінка. Творення та відмінювання імен по батькові.
30	Контрольна робота.
31	Аналіз контрольної роботи. Семестрове оцінювання знань.
3 лекції
1	Прикметник, творення ступенів порівняння прикметників.
2	Прислівник. Ступені порівняння. Правопис.
3	Числівник як самостійна іменна частина мови.
4	Дієслово, дієслівні форми.
5	Дієприкметник та дієприслівник як особлива форма дієслова.
6	Правопис часток НЕ і НІ з різними частинами мови.
7	Повторення та узагальнення вивченого.
8	Контрольна робота: різнорівневі тестові завдання.
9	Аналіз контрольної роботи. Семестрове оцінювання знань.
4 лекції
1	Синтаксична норма.
2	Словосполучення з прийменником по. Словосполучення з прийменниками в(у), при, за, із-за. Вживання похідних сполучників.
3	Варіанти граматичного зв’язку підмета й присудка.
4	Порядок слів у реченні. Односкладні й неповні речення.
5	Пунктуаційна норма. Пунктуаційна помилка.
6	Прості ускладнені речення. Пунктуація в ускладнених простих реченнях.
7	Розділові знаки при звертанні та вставних словах.
8	Прості речення, ускладнені однорідними членами.
9	Прості речення з відокремленими членами речення.
10	Тематична атестація. Різнорівневі тести, письмове есе.
11	Правила побудови складних речень. Логічні помилки у складних реченнях.
12	Кома та крапка з комою у складному реченні.
13	Двокрапка і тире у складному реченні.
14	Розділові знаки при прямій мові та діалозі.
15	Стилістична норма.
16	Книжна й розмовна лексика. Оцінна лексика. Стилістичне забарвлення фразеологізмів.
17	Стилістичні особливості частин мови.
18	Практична риторика.
19	Повторення вивченого.
20	Контрольна робота: різнорівневі тестові завдання
21	Аналіз контрольної роботи. Підсумкове тематичне оцінювання.

Довідка ЛКЛАУД ІД 29

Словосполучення з прийменником по. Словосполучення з прийменниками в(у), при, за, із-за. Вживання похідних сполучників.

Дізнаємось

Навчимось

Матеріали

Проблемні питання

Тест

Д.з.