Створення нової системи міжнародних відносин.Тематичне оцінювання

Дізнаємось

Зміст понять: конфронтація, біполярний (двополюсний) світ, Холодна війна, соціалістичний табір, доктрина;
час створення ООН, МОП, МАГАТЕ, ЮНЕСКО, ЮНІСЕФ, Світового банку, ВООЗ; поділу Німеччини; утворення Північноатлантичного союзу (НАТО) і Варшавського блоку (ОВД);
характерні риси Ялтинсько-Потсдамської системи міжнародних відносин;
мету, принципи та механізми діяльності ООН, спеціалізованих організацій під егідою ООН;
вплив “плану Маршалла” на відбудову повоєнної Європи і формування “двополюсного світу”;
значення “Загальної декларації прав людини” (1948 р.) і міжнародних пактів про права людини (1966 р.) як основи сучасного міжнародного права.

Навчимось

Встановлювати послідовність подій повоєнних часів, пов’язаних з утворенням “двополюсного світу”;
використовувати карту як джерело інформації про територіальні зміни в Європі за підсумками війни;
встановлювати причини і спрогнозовує можливі наслідки розв’язування Холодної війни.

Матеріали

Доступно тільки для зареєстрованих користувачів

Проблемні питання

Доступно тільки для зареєстрованих користувачів

Тест

Доступно тільки для зареєстрованих користувачів

Д.з.

Доступно тільки для зареєстрованих користувачів

№	Тема
1 лекції
1	Вступ. Початок Першої світової війни
2	Завершальний етап війни. Початок революцій
3	Розпад багатонаціональних імперій і утворення нових незалежних держав у Європі
4	Паризька мирна конференція
5	Завершення формування Версальсько-Вашингтонської системи, її суперечності. Тематичне оцінювання
6	США в 1920-1930-х рр.
7	Велика Британія в 1920-1930-х рр.
8	Франція. Європа перед вибором між демократією та авторитаризмом
9	Німеччина в 1920-1930-х рр.
10	Радянський Союз в 1920-1930-х рр
11	Італія в 1920-1930-х рр. Тематичне оцінювання.
12	Друга Річ Посполита. Чехословацька республіка. Угорщина
13	Румунія, Болгарія, Югославія в міжвоєнний період
14	Японія. Китай та Індія
15	Країни Передньої Азії. Латинська Америка
16	Утворення двох вогнищ війни. Політика умиротворення агресорів
17	Найважливіші досягнення науки і техніки. Тематичне оцінювання
2 лекції
1	Початок війни (вересень1939- червень 1941 рр.)
2	Військові дії в 1941-1943 рр.
3	Особливості окупаційного режиму та Руху Опору
4	Завершальний період війни в Європі та Азії
5	Створення нової системи міжнародних відносин.Тематичне оцінювання
6	Тенденції економічного, соціального, політичного розвитку держав Північної Америки та Західної Європи
7	США та Канада (1945 – поч. ХХІ ст.)
8	Велика Британія та Франція (1945 – поч. ХХІ ст.)
9	Німеччина та Італія (1945 – поч. ХХІ ст.). Падіння авторитарних режимів у Південно-Західній Європі
10	Центрально-Східноєвропейські країни після Другої світової війни. СРСР
11	Комуністичні режими країн Центрально-Східної Європи. Країни Центрально-Східної Європи на початку ХХІ ст. Тематичне оцінювання
12	Японія.
13	Китай та Індія
14	Країни Близького Сходу в другій половині ХХ-на поч. ХХІ ст.
15	Країни Африки. Латинська Америка
16	Міжнародні відносини у другій половині ХХ-на поч. ХХІ ст.
17	Основні тенденції розвитку культури в другій половині ХХ-на поч. ХХІ ст.
18	Модерне (індустріальне) та постмодерне (інформаційне) суспільства: тяглість та зміни. Підсумкове заняття

Довідка ЛКЛАУД ІД 29

Створення нової системи міжнародних відносин.Тематичне оцінювання

Дізнаємось

Навчимось

Матеріали

Проблемні питання

Тест

Д.з.