Тема: «Історія психіатрії. Учення про вищу нервову діяльність (ВНД). Психіка. Класифікація і типи перебігу психічних хвороб. Методи обстеження психічнохворих. Загальна психопатологія (проб

Дізнаємось

1. Поняття про психіатрію як медичну науку. Основні етапи розвитку психіатрії. Заслуги вітчизняних вчених.
2. ВНД — це вчення про процеси гальмування, збудження та аналізаторно-рефлекторні функції кори головного мозку.
3. Поняття про аналізатори, їх види та будова.
4. Поняття про аналізатори, їх види та будова.
5. Характеристику психозів, граничних психічних хвороб, затримку (дезонтогенез) психічного розвитку.
6. Поняття про непсихотичні та психотичні порушення психічної діяльності.
7. Первинна, вторинна та третинна профілактику психічних захворювань.
8. Роль нервової системи в життєдіяльності організму. Основи медичної психології, етики та деонтології.
9. Порушення пізнавальної діяльності. Розлади відчуття: гіперестезія, гіпестезія, анестезія, сенестопатія.
10. Розлади сприймання: ілюзії, галюцинації, псевдогалюцинації.
11. Синдром Кандінського—Клерамбо. Патологія уваги.
12. Патологію памяті. Антеро- і ретроградна амнезія. Конфабуляції і псевдоремінісценції. Синдром Корсакова.
13. Розлади мислення.
14. Маячні ідеї та їхні види.
15. Надцінні ідеї. Обсесії. Недоумкуватість (природжена і набута).
16. Патологію емоцій: ейфорію, депресію; характеристику маніакального і депресивного синдрому. Дисфорію, апатію, афект, страх, емоційну тупість.
17. Рухово-вольові розлади: рухове збудження (маніакальне, гебефренічне, кататонічне).
18. Ступорозний стан (кататонічний, психогенний, депресивний). Судомні напади: істеричний та епілептичний.
19. Розлади вольової сфери: гіпербулія, гіпобулія, абулія, інстинкту самозбереження, харчового інстинкту, перверзії статі.
20. Клептоманію, піроманію, дромоманію.. Амбулаторні автоматизми.
21. Непродуктивні та продуктивні розлади свідомості: пригнічення, сопор, кома, делірій, онейроїд, аменція.

Навчимось

1. Спостерігати за поведінкою і висловлюваннями пацієнтів, запис їх у журналі;
2. Проявити особливості спілкування з пацієнтами на основі принципів етики та деонтології;
3. Ознайомитись із веденням медичної документації (правильність та відповідність записів);
4. Підготувати пацієнта для проведення основних та додаткових методів обстеження;
5. Оцінювати загальний стан пацієнта та його психічний статус;
6. Виявляти проблеми пацієнта;
7. Планувати дії медичної сестри для здійснювання догляду за пацієнтом (план сестринського догляду);
8.
9. Застосовувати міжособисті навички: слухати, заспокоювати, спілкуватися, впливати тощо.
10. Володіти технічними навичками: повертати хворого в ліжку, терти, масажувати, тренувати, маніпулювати, промивати, рухати з місця.
11. Застосувати методи психотерапії: аутогенне тренування, раціональну психотерапію.
12. Засвоїти методи фіксації пацієнта в ліжку під час психомоторного збудження.
13. Засвоїти методику амітал-кофеїнового розгальмування.
14. Підготувати пацієнта та поживні суміші, катетери, лійки для штучного годування через зонд;
15. Продемонструвати техніку штучного годування пацієнтів у разі відмови їх від їжі.

Навички

• Методи фіксації пацієнта

Проблемні питання

Д.з.

Доступно тільки для зареєстрованих користувачів